2015山西公务员申论文章写作：归纳概括的“逻辑

在同学们不断的学习与积累之后会发现，归纳概率的总体思路和逻辑是总分结构，但在实际操作过程中，会出现这样两个极端：一部分同学合并能力薄弱，喜欢直接要点罗列，导致许多题目要点罗列过多过杂;另一部分同学在掌握归纳概括的合并方法之后便想运用于每道概括题目，反而致使许多题目盲目分类，露点、少点的问题频频发生。这一问题不禁引发我们思考：何种归类方式才是概括题的王道?
http://www.fa***/b1458875.html
一、归纳要以“材料为王”。换句话说就是，归纳概括的分类要遵循材料自身的逻辑原则来进行归类。大部分归纳概括题材料的逻辑都为总分结构，也就是总的核心问题再加之要点的并列，材料本身即有此逻辑，因此，我们的要点也并列即可。例如，2012年省考第二题，概括“动物福利立法的现实意义”，此题材料的逻辑就是一份非常规范的总分结构，段为总，下面基本上每一段都可以概括一个要点，无须再进行加工和合并，否则画蛇添足。那么是否其它概括题也有这样的特点呢?拿2012年题“活熊取胆的争议”为例，争议题常规思维一般为焦点问题+正方观点和理由及反方观点和理由，但此题材料自身就将要点分为“活熊是否疼痛、有无替代品、是否存在滥用、是否有义务为人类服务”四个争议问题，如把要点分为两大阵营却无法突出具体争议焦点，因此，此题要点并列即可。由此可见，遵循材料自身逻辑是归纳概括为基本的准则。
二、概括做法要考虑性质分类为佳。在2014年国考地市级以下题考察过概括做法并要求分类之后，省考对此题型趋之若鹜，山西省考2014年题也考到了“T市治理空气污染的做法”。概括做法题看似等同于到材料中寻找直接对策，但要点总是杂而多，因此必然要考虑分类，在探索归类方式时发现：按照相同性质分类是佳归类方式。何为性质?即为此类做法的目的。例如，倡导市民提升文明素质政府开展了主题宣传周活动、在街上拉横幅与发放手册、并到各社区组织相关活动。就材料当中的这些要点看似手段不同，但性质都是为了提升市民文明素质做宣传，因此，这些要点可归为一点，要点句可写为：加大市民文明素质宣传力度。由此推导出，加强管理、强化人才队伍建设、完善组织机制、加大专项整治力度等都属性质要点，也是概括做法中常用的点，建议大家做好相关积累，亦可帮助积累对策题要点句。
按何种方式归类更佳、得分更高，其实并无，但要想追求写作完美，仍要不断对此类题型进行强化练习，并总结题目共性，强化方法技巧，在考前做好充足准备。祝愿各位考生公考成功!
详询吕梁人事人才网http://lvliang.***/